buen día vamos a continuar con el tema de estructuras repetitivas o estructuras de repetición ya hemos visto al momento lo que es la estructura four cuál es la funcionabilidad de esta estructura comentábamos que nos conviene utilizarla en aquellos casos cuando tenemos previamente definido la cantidad de iteraciones que queremos ejecutar es ahí cuando tiene relevancia en el uso de esta estructura para ello se les encargó una actividad que era poder implementar una función una serie que nos iba a dar el valor aproximado de una función coseno de x en teoría la mayoría de ustedes o algunos de ustedes ya la trayecto ahorita vamos a comprobar si funciona si no funciona pues están a tiempo de detectar el error y corregirlo ok porque aparentemente aparentemente puede estar funcionando pero puede ser que no ahorita con este ejercicio que haremos será una buena prueba y vamos a comprobarlo aprovechando que vemos la siguiente estructura que es la estructura while para ello vamos a hacer un nuevo viaje la estructura while la encontramos como ya habíamos comentado en programación estructuras y while loop observen el símbolo del while nos aparece un botón azul que creen que sea ese botón azul igual un entero pero qué elemento creen que sea observa en el fork o aparecía un azul arriba y esté abajo esté arriba que era el número de interacciones y está ahí el contador el de la integración entonces en el while para que creen que sea este de aquí abajo este elemento comparada la función lógica el valor que se está comparando condición es color suelen es un entero que creen que sea comparándolo con el foro que creen que sea este sería el único mando de generador bueno condicionante no vean vamos a tomarla y la dibujamos en pequeño vean los elementos que contiene que es este la integración también tiene una variable que nos va dando el valor de la iteración en la que se encuentra el ciclo wilde nos dice si está en la iteración 0 en la 1 en la 2 en la 3 etcétera y éste va a continuar no tiene un punto final sin embargo hay otro elemento este elemento es la condición del la condición de las observen de qué color recibe la entrada verde es decir recibe un truco o un force y porque creen que sea color rojo que me indica es la condición de paro exactamente recuerden que un while va a estar ejecutándose hasta que se cumpla una determinada condición o mientras se cumpla una determinada condición vamos a dar botón derecho sobre este elemento y observen que está activado en qué se detenga si recibe un valor verdadero si se recibe un falso este va a continuar vean podemos ponerle un botón vamos a darle crear control aquí tenemos un botón de stop ya vieron y la aliteración le vamos a crear un indicador vamos a expandir este indicador porque

está muy angosto cuántas iteraciones creen que haga en un segundo o vean intenten ustedes darle correr y luego stop vamos a correr y vean qué es este número la cantidad de interacciones que está ejecutando obviamente está muy rápido porque no hace nada lo único que hace es desplegar el valor y ya y avanza mientras más proceso tenga el ciclo while pues más debe tardar sin embargo ahorita qué valor está arrojando el stop este control está dando un falso por qué porque yo no lo he presionado como lo comprobamos vean le doy punto de prueba y qué me dicen falso deber aquí está un falso y aquí está aumentando qué es este valor observen que le di correr ok no correr continuamente ya no fue necesario correr continuamente porque por qué esto se está ejecutando dentro de una estructura de repetición y se está repitiendo indefinidamente hasta cuando hasta que se cumpla la condición cuál es la condición que reciba un 1 y esto lo obtiene en qué momento cuando presionó el listón presiona el stop y se detiene ok entonces de aquí en adelante los programas que hagamos si requerimos que el programa se esté ejecutando permanentemente donde lo debemos de introducir en un wild ok todo programa que hagamos que queramos que se esté repitiendo y repitiendo entonces se pone dentro de un while y terminará la ejecución con un stop ok sin embargo observen qué pasa si yo cambio el tipo de condición voy a poner el botón derecho y le pongo que ahora se continúe la ejecución si es verdadero cambio el símbolo y albert ahora le doy correr y vean qué pasa espera por qué cuántas veces cuantas veces se ejecuta no si una la primera norma está en bajada dándole el valor que necesita se ejecuta una vez pero como está recibiendo qué valor lógico aquí está recibiendo un cero que hace continua no sé qué ya se tiene termina el ciclo que tendríamos que hacer para que continúe con este botón que tendríamos que ser pues dejarlos presionados verdad están de acuerdo entonces sería algo práctico por eso habitualmente está en esto otro sin embargo si en adelante ustedes necesitan que el ciclo termine cuando la condiciones sea verdadera perdón sea falsa o sea lo opuesto a esto lo pueden hacer ok tengan en cuenta que existe esa opción sin embargo en la mayoría de los casos no utilizaremos así entonces observen vamos a regresar al menú oa la paleta de funciones específicamente al express dentro de la expresa aparece la categoría de control de ejecución y en ella igualmente aparece la estructura while pero observen los símbolos aparece la iteración aparece la condición de stop pero que hay extra como un botón color verde que creen que sea exactamente un punto lo dibujamos y observen automáticamente ya me pone conectado un stop

entonces si ustedes extraen el ‘wild del menú express ya no va a ser necesario que le conecten el stop ya lo trae conectado ok entonces dependiendo de donde lo tomen ustedes aunque entonces morro esto sólo fue cuestión de demostrativo entonces si ya quedó claro para qué sirve el while pues vamos a aplicarlo vamos a usar el guay pero crear contra el sobre y ok alguna otra duda no perfecto entonces para mí vamos a a comprobar su su función para esto lo haremos graficando la siguiente función vamos a graficar la función de igual a a jose no d o no ah leo mega te está la función general que determina la variación de una función sinusoidal donde a que viene siendo la amplitud omega obviamente aquí la amplitud dependerá de en qué unidades está en función de qué representa si son las variaciones de la tensión de la intensidad de corriente de la presión de velocidad etcétera campo eléctrico campo magnético etcétera sus unidades son variables sin embargo omega tiene unas unidades definidas cuáles son sus unidades cerca cerca qué unidades tiene no hombres radiales más grados tampoco qué unidades tiene omega bueno para que se quiten de una unidad viene y después está el segundo cierto omega entonces a ver es velocidad angular entonces si es velocidad angular radiales sobre segundo es correcto radial sobre segundo por segundo se dice de esa forma no es correcto redes por segundo es decir que esta función equivale a a coseno de cuánto vale omega cuántas veces cuantas cuántos ciclos por unidad de segundos ciclos por unidad de segundo eso es lo que representa omega es 2 bien dicho porque exacto 2 y exactamente en un ciclo de 2000 ahora por efe no pierdan de vista que f es la frecuencia que equivale a 1 sobre el periodo verdad sería equivalente a 2 y sobre el período están de acuerdo es decir ciclos un ciclo sobre un determinado intervalo de tiempo equivalente a un periodo y en función de eso se saca la rapidez angular

por segundo ok entonces efe es la frecuencia que está dada en hertz y te tiempo obviamente el producto de esto todo esto omega t en qué unidades está o me gasté en que unidades estación mega están radiales por segundo y en segundos pues o mega porte está en radiales claro que fue la función que ustedes aproximaron omega t es equivalente a x cierto perfecto entonces lo que queremos hacer es graficar esta función la queremos graficar en un en dos períodos o bueno vamos a graficar la nada más ahorita vemos lo de los periodos vamos a graficar la para poderlas graficar qué tiene que pasar quién es variable aquí el tiempo cierto el tiempo es variable ok ustedes se acuerdan de digitalización digitalización de muestreo esta técnica que viene siendo ahí es el tiempo de de muestreo es el tiempo de muestreo es decir en qué instante de tiempo quiero ir calculando una muestra de esa función a coser vidal vamos a suponer cuantas muestras quieren ustedes en un período me convendría tomar dos muestras la verdad son muy poquitas según el tema exactamente en el tema de crisis al menos al menos del doble lo cual también es muy bajo lo recomendable es arriba de de unas 10 de unas 10 al menos 10 pero cuántas quieren ustedes 100 muestras por segundo ok entonces vamos a tomar n 100 muestras por periodo entonces el número de muestras por periodo para nosotros va a ser n ok qué relación debe haber entre m el tiempo y la frecuencia el rector vamos a suponer vamos a suponer si la frecuencia es de un kilo jerte cuánto vale el periodo su recíproco que sería punto 00 un segundo es decir 1 milisegundo ok entonces me pueden decir cada cuánto tiempo se debe de tomar las muestras si están diciendo que quieren 100 muestras sería válido que calculemos la función coseno cada 10 milisegundos okada milisegundos no porque entonces que estaría sucediendo imagínense que yo imagínense que yo hago esto que yo declaro ahorita en la viu esta función llegó a la amplitud de 10 coseno de 2 por frecuencia que es de cuánto un keylogger mil cierto y esta es una variable que va aumentando de uno en uno mi tiempo sería correcto claro que no verdad observen en cuánto tiempo hay un período entonces en un segundo cuantos ciclos ha

pasado mil y si yo digo que la variable tiempo en la cual voy a calcular la función va aumentando de uno en uno pues tomó una muestra ahorita pasan mil ciclos y hasta entonces como otra muestra y ustedes creen que la gráfica de esas muestras va a representar la variación de la función para nada ahora si esta variable fuera variando de un milisegundo en un milisegundo sería válido sería válido no porque no dígame cuantas muestras cuantas muestras estaría tomando en un período una entonces toma una muestra y hasta cuando vuelva a tomar otras muestras hasta el siguiente periodo imagínense que esa muestra que tomamos es a los cero grados cuánto vale la función coseno es el valor máximo ahora es decir para este caso cuánto valdría 10 ok pasa un milisegundo y tomo otra muestra en qué instante de tiempo voy a estar voy a estar en el mismo período no estará en el mismo periodo estaría en el siguiente periodo pero en el mismo punto cierto es decir a los 2 p entonces tampoco fue válida un milisegundo entonces si ya se dieron cuenta y aquí era t minúscula norte mayúscula esta variable t si acaban de decir que quieren 100 muestras díganme como la tenemos que definir para que esto se cumpla cuanto tendría que ser su valor ah 1.00 aunque 1.00 punto cero a seguros dijeron 100.0 un milisegundo cierto ahí sí si tomamos muestras cada punto 0 1 milisegundo después de que yo tomé las 100 muestras habrá transcurrido un milisegundo el equivalente un periodo entonces si voy a poder graficar las variaciones sinusoidal es de mi función y ok bueno sin embargo resulta qué efe es un control va a cambiar ahorita yo dije si fuera de un keylogger pero no va a ser una frecuencia fija va a ser un control entonces te debe de depender de quién de la frecuencia cierto ya entonces está claro ya la problemática entonces ahora sí podemos de iniciar a programar siempre hay que tener en claro que queremos para poder a abordarlo entonces necesitamos que elementos en el panel frontal el contador del tiempo en el panel frontal tan poco con todos los equipos en el panel frontal que va a ser accesible al operador bueno del control exacto que determine la frecuencia cierto entonces como a quien usamos ahí qué tipo de control uno numérico sale cualquiera aquí estamos en los controles numéricos cuál media hora a la vez aunque intervalos de frecuencia quieren de uno para que no caigamos en

frecuencia de cero verdad de mujer a cuantos hertz a 10.000 hora después 1 2 3 de un hertz a 10 keyloggers ok este para nosotros le cambiamos el nombre va a ser frecuencia observen que con esto ustedes pueden hacer su generador de funciones ahorita van a hacer un general de funciones nada más la función coste no ideal ok que más gasta qué otra cosa necesitamos algo que defina la amplitud que podemos utilizar igual otro día no les gustaron los diales estábamos es igual cualquiera de los dos como si fueran las perillas de un generador en amplitud de hecho ustedes pueden hacer uso aquí de ciertas de ciertas figuras para que quede como si fuera el panel de un generador de funciones amplitud ok qué más ya tenemos para definir amplitud definir frecuencia qué más hace falta en el panel frontal exacto un visualizador qué tipo de visualizador quiere un display después cuál es el que hemos usado ahora la sala está hecha como lo vamos a llamar osciloscopio o visualizador o display como quieran llamarlo ok qué más algo más que haga falta y lo que te va a dar aquí está ya con este sí es más vamos a poner la amplitud bueno también cero 0 a 10 puede ser nada más ok pues ya todo no lo quieren poner más aunque entonces esos elementos pongo control en para irme directo al al diagrama de bloques ampliado y como deben de estar interrelacionados para poder graficar la función coseno en su caso necesitamos pues escribir esta fórmula no es más miren yo la copio y voy a dar doble clic aquí la pego a ésta y ustedes este bueno aquí voy a tipo de letra me voy a a simbólico y este es omega qué letras creen que sea omega en el alfabeto griego a un lado la w w minúscula lippi qué letras creen que sea la p no no es pero es que no le he puesto aquí que si no son conciertos me voy a simbólico a ésta y ya tenemos inscrita nuestra función entonces observen ya tenemos

la amplitud ya tenemos la frecuencia vamos a generar qué hacemos primero la multiplicación dea por coseno o la multiplicación de todo lo que está aquí adentro que se hace primero se obtiene primero el argumento cierto primero el argumento de la función pero para tener el argumento de la función que hace falta tener primero la constante ok de donde sacamos la constante se acuerdan donde estaba la constante ayer lo vimos donde access amo se llamaría a esa constante 2 p bien dónde en matemáticas claro nos vamos matemáticas numérico y ahí están las constantes verdad constantes matemáticas y aquí tenemos la de dos ping perfecto estado sin que debemos hacer multiplicar dos por ese porte entonces me pongo sobre la constante botón derecho y así voy directo a la paleta numérica que a multiplicador no me conviene utilizar el compás claro porque van a ser tres elementos y le cambio de función el cambio de modo a multiplicación de ahí está así multiplica frecuencia multiplicados pib vean yo les recomiendo que observen yo hago esto observen conecto de aquí acá pareciera que no está conectado en la entrada entonces es recomendable vean yo doy clic aquí yo no lo hay clic hasta la entrada porque si no le doy pie a que haga el trazo como quiera entonces yo puedo definir como quiero que vaya a la línea doy clic en este punto y ahí ya queda fijo entonces ya no clic en la entrada entonces soy clic aquí clic en este punto y ya queda mejor no yo defino qué ruta quiero que tenga la línea de interconexión para que se vea que efectivamente está entrando ya tengo dos pi por frecuencia pero que hace falta el tiempo quién es esta variable recuerden la variable t es la variable de tiempo que tiene la característica de que va en aumento cierto podemos apoyarnos en la iteración directamente esta puede serte no qué pasaría si yo hago de forma directa observen así de forma directa doy clic aquí y allá me lo traigo vamos a graficar no se van a dar cuenta lo que habíamos comentado vamos a suponer que esto está bien todo lo que sale de aquí quién es omega t verdad entonces vamos a les recomiendo que se acostumbren a poner etiquetas cuando hagan programas muy grandes ya no saben para qué servía ese bloque entonces ese bloque si nos da

omega te pongan la etiqueta y etiqueten lo como omega t ah pero que sea la etiqueta del bloque no vayan a poner un texto dando doble clic porque cuando esto se mueva el texto se queda ahí no no sigue al bloque entonces si es la etiqueta donde quiera que se mueva el bloque va con su etiqueta ok entonces ya tenemos omega t qué hacemos con un mega té la y sacamos función con seno de donde sacamos la cosa no ok nos vamos a matemáticas nos vamos a elementales trigonométricas y ahí está coseno del momento vamos a usar es porque este sí está bien no como otros observen no no no no disculpa pero no estoy tratando de decir nada no estoy diciendo ahorita semana van a sentir la satisfacción de que está bien ok 7 qué dice la ayuda contextual respecto a la función coseno la salida del bloque coseno es con seno de x quien es su entrada x y x está en radiales que es lo que tenemos verdad si omega te sale del producto de la frecuencia por 2 p por el tiempo obviamente está en radiales cierto entonces ésta puede ser equis ya está que es lo que va a salir con seno de x ya está saleh coseno de x que hacemos con esa coseno de x multiplicarla por la amplitud observen con el cursor en la salida los botón derecho y me voy a la paleta numérica para obtener la multiplicación y automáticamente en la conecta ya y ahí está están de acuerdo que es lo mismo la función coseno la multiplicó por una determinada amplitud y que es lo que obtenemos aquí pues ya la función esta función lleva a los y los copió entonces una vez hecho vamos a probarlo le doy correr observen ya no es necesario dar correr continuamente le doy correr le doy una determinada amplitud y porque me aparece eso aquí aparentemente senoidal pero varió la frecuencia hay ciertas frecuencias en las que aparenta ser senoidal pero no en todas por qué sucede eso a poner muestreo porque está tomando muestras sólo en ciertos instantes de tiempo y no es constante la cantidad de muestras tomadas en un período cómo detenemos ahora esto con el stop ok no ordena abortar acostúmbrense usar stop como resolvemos esto ya sabíamos que iba a suceder algo similar tal vez lo esperábamos que era lo que íbamos a ver pero sabíamos que algo raro iba a suceder entonces todo el problema está en cómo está cómo se encuentra definida la variable te habíamos comentado que esta variable debía depender d de la frecuencia y del número de muestras por periodo

entonces a ver dígame que hacemos una división de quién la iteración entre la frecuencia todos de acuerdo porque la iteración entre la frecuencia observen qué pasa si yo hago 1 sobre la frecuencia que es esto qué es esto el periodo claro entonces si el periodo lo divido qué tengo que hacer con el periodo qué relación debe haber entre el periodo y el número de frecuencia de muestras perdona qué debo de hacer con el periodo el periodo lo debe dividir entre el número de muestras cierto entonces te sobre n que va a ser que va a ser igual a mi tiempo de muestreo cierto tiempo de muestreo va a ser de sobre n sobre están de acuerdo entonces como debe de ser la variable t qué relación va a haber entre la variable t el tiempo de muestreo y la integración qué relación hay entre tiempo de muestreo y la integración para definir al tiempo a ver esto cambia si yo ya definí una frecuencia cambia el periodo cambia el número de muestras entonces como este m una variable es constante porque me está definiendo la separación de tiempo entre una muestra y otra pero yo necesito una variable que vaya aumentando y que vaya incrementándose en que con qué separación cuál debe de ser el incremento de esa variable pero a ver ya con las variables que tenemos ah usted debe de ser igual iteración interacción y tiempo de muestreo que relacional quien dice yo exacto exactamente entonces como la vida hace que la integración va aumentando de 1 en 1 0 1 2 3 4 pero yo quiero que el tiempo el primer instante sea 0 el segundo sea tiempo de muestreo el segundo 2 veces el tiempo pues una multiplicación claro debe de ser ir por tm cierto ahora sí mi instante de tiempo se está incrementando acorde al tiempo de muestreo es decir debe de ser igual me pueden decir que fórmula x pero el período por 1 sobre frecuencia o y esto entre entonces esto sería equivalente a mí / efe es cierto es equivalente sí bueno aquí es aquí le falta un

paréntesis para que no se vea raro bueno voy a poner es equivalente al final de cuentas ahí sobre f por entonces ya nos quedó claro que es lo que tenemos que hacer alguien que tenga duda respecto a cómo definir el tiempo no seguros perfecto entonces pues aprovecho y me lo llevo para allá verdad para que no me vaya a equivocar el doble clic y lo pongo aquí y doy que el tiempo está definido por esa función entonces ya tengo la integración que debo hacer y dividirla me voy a la paleta numérica y pongo división cuando usemos división es muy importante ver el orden observen la salida es x sobre y quien es x la riva quien es la de abajo no hay que perderlo de vista quien conectó arriba entonces i ay esta fin y eso lo vamos a dividir entre tenemos frecuencia y lo vamos a multiplicar por voy a la paleta numérica multiplicación y aquí tengo frecuencia x quienes n de dónde saco m cuantas muestras dijeron que querían entonces es una constante creamos una constante una constante de valor 100 entonces aquí ya tengo efe por n y entonces la salida de esta división qué es y entonces para no perderme le ponemos tiempo ahí está antes que otra cosa pase vamos a guardarlo y esto lo vamos a guardar como ciclo wild ciclo while gráfica jose no ya está guardar vamos a probar la simulación una vez hecho este cambio corremos la gráfica y vemos que efectivamente está la coseno edad aumentó la frecuencia y observen que no se ve ningún cambio en la función se ve exactamente igual ya sea de un hard 2 key loggers independiente porque porque estoy usando una gráfica chart esa gráfica chart aquí según el eje del tiempo de las abscisas se supone que es el tiempo pero no lo es en realidad me está poniendo una muestra por cada iteración entonces en realidad este eje es consecutivo nada más real acorde al número de muestras no es el tiempo si yo lo que quiero o lo que espera ver cuando aumentó la frecuencia es que suceda algo con el periodo todos sabemos que si aumenta la frecuencia el periodo debe disminuir en la misma proporción entonces yo espero ver que se comprima

la función no lo observo repito por el tipo de gráfica dor necesitamos un gráfica dor que no nada más tome en cuenta el valor de la ordenada que es sino también el valor de la abscisa que es el tiempo ok entonces vamos a usar otro graficado a todos les funciona vamos a checar cosas bueno entonces una vez que ya quedó nuestra nuestra función estamos de acuerdo que efectivamente se está calculando la función coseno vamos a corroborar esto está dependencia entre el periodo y la frecuencia al momento que varía mos la frecuencia con la siguiente gráfica vámonos moderno gráficas y ahí se encuentra x de graf que se imaginan con x negra ah bien muy bien es más lo voy a poner diferente voy a correr esto para acá y acá le quisiera oye 1 porque se llama xe graf sequemos la ayuda que dice cuando dice mucho verdad pero su nombre la ayuda ahorita no nos dice mucho pero más adelante si nos va a decir mucho esa información si va a ser relevante para nosotros ahorita no es relevante porque no sabemos lo que es un cluster ya verán que tengo razón aquí a a mañana se volverá relevante ya en diagrama de bloques aparece el x negras pero que creen vamos a borrarlo vamos a borrar ese 15 grafo vamos a obtener mejor el que aparece en el menú express menú express craft indicador gráfico idea y xy graf para ver cuál fue la diferencia aquí en el panel frontal pues se ve el mismo no se ve ningún cambio pero al igual que en el while se acuerdan que era diferente si nos acabamos de un menú u otro lo mismo sucede aquí observen ya nos lo da con un pequeño bloque que me permite construir mi gráfica ya que en este bloque necesitamos introducir el valor de x el valor de g y tener en cuenta que tiene un reset es muy importante el reset ya entonces es x ya y la de arriba es el receptor quitemos la ayuda contextual control h quién es para nosotros si esto no la salida de la multiplicación este quién es el eje x y el tiempo exactamente y aquí está el tiempo por eso es importante que usen etiquetas para que sepan en qué y en qué punto se encuentra el tiempo y ahí está el eje x es tiempo entonces vamos a graficar la función no nada más la pura función como en el chart si no

la vamos a graficar respecto al tiempo ahora sí va a formar padres ordenados y vamos a graficar y se van a dar cuenta de algo chequen a que me pueden decir de lo que observan está graficando está graficando vean en el x llegar a ésta qué está pasando con el tiempo está aumentando está graficando entonces como no vista graficando pero qué está pasando nombran está graficando puntos los ven cuales les dije cuales les dije que eran las entradas importantes xy reset qué está pasando con la gráfica vean vamos al reset vamos a darle crear constante ustedes ya hicieron un suv cuando tienen un suv y le dan crear control que es lo que hace que controles da el mismo que tiene internos verdad si yo le doy crear constante pues me va a dar la misma constante que tiene interna y cuáles true qué significa si el reset está en true qué significa qué está pasando con la gráfica pues está recetando por eso no vemos nada porque me pone un punto e inmediatamente lo borra pone otro punto y lo borra y así está sucesivamente que debemos de hacer con el receptor y ponerlo en falls claro volvamos a correrlo y observen ahora sí sé que en cambio la frecuencia podemos usar desactivemos escala chequen me pongo sobre killa grado sobre xy graph botón derecho desactivo autoescala x y donde esta elementos visibles hay uno craft ballet gracias palets dentro de la paleta de la gráfica aparece este curso para hacer zoom vieron qué hago con él vean puedo acercar lo de diferentes formas ahorita me conviene hacer un zoom como el que aparece en la segunda opción pero eso no es el wigan o continuidad sería interesante tener dos cursores para poder ubicarlo en el máximo de cada uno de los de las crestas próximas y con ello medir el delta x que sería ese delta x el período están de acuerdo si hago lo mismo poniendo un cursor en una cresta y otro en un valle me interesaría saber el delta ya no el delta x sino el delta ya que información me daría el detalle el valor pico a pico un cierto están de acuerdo sin embargo eso no existe aquí lo tienen que hacer ustedes curiosamente creo que es una de las actividades que van a hacer para esa actividad les voy a dar un

vídeo de otra clase donde les enseño a hacerlo o sea que en realidad van a tener una clase fuera de esta clase pues esta actividad les voy a ir mirando como cómo realizarlo ok este alguna duda si están de acuerdo que ahora efectivamente coincide le vuelvo a poner autoescala x y me pone en qué instante de tiempo va desactivó autoescala x hago un zoom a un show y vean qué tiempo hay entre una y otra ya lo checaron en 920 está un pico y el otro pico dos picos más en 922 cuánto vale el periodo si hay dos periodos en dos segundos pues desde un segundo no qué frecuencia le puse mujer entonces sin novedad tenemos nuestro gráfica dor y aquí llega cuál les conviene más para estos casos l quisiera ver alguna duda no entonces si ya funciona que como podríamos medir el periodo de esta función para corroborar que efectivamente es la frecuencia que nosotros establecimos vamos a ver para para lograrlo necesitamos dos cursores cierto vamos a detener nuestra nuestro programa y bueno vamos al equilibrar y anexamos esos dos cursores nos vamos a propiedades botón derecho sobre el x graph propiedades ya que estamos en las propiedades nos vamos a cursores propiedades del equipo draft cursores y de ahí vamos a añadir nuestros cursores al primer cursor me da un nombre por default del cursor 0 yo le puedo poner este por sólo 1 verdad me da un color y lo configura de modo que se permite arrastrar el cursor a lou drawing es que permite arrastrarlo de qué forma de un arrastre libre nos conviene que nuestro cursor lo podamos mover libremente sobre todo en xy graf no no observen que se mueva sobre un plato cierto sobre un blog sobre cual sobre cualquiera yo puedo decir que sobre el blog zero sobre el plot 1 en este caso tengo un único plan que es mi función coseno pero qué tal si estoy graficando una coseno un seno una triangular o varias funciones en la misma xy grafo entonces el cursor lo puedo casar con una sola función con una sola figura o poder moverlo en cualquiera no vamos a añadir un segundo curso que le voy a llamar cursor 2 y por obvias razones vamos a cambiarle

de color para poderlo identificar que sean colores visibles llamativos y que también puedan moverse sobre un único plot dentro de todos los que estén disponibles están de acuerdo ya configuran los dos observen que ustedes pueden defender el tipo de línea aparece una línea continua yo selecciono este punteada de determinado grosor que elemento quiero que aparezca en el punto de intersección entre la línea vertical y horizontal si yo quiero que nada más aparezca una línea vertical u horizontal o ambas veamos en los qué y aprovechamos a activar activamos a visualizar la leyenda de cursores y ya está aquí disponible está disponible la posición x sigue de los dos cursores en qué posición están los dos cursores a 25.7 segundos mi gráfica únicamente me permite visualizar ahorita de 917 a 927 segundos por esa razón no veo dónde están mis cursores están de acuerdo porque están ubicados en el tiempo mucho más a la izquierda vamos a correrlo aunque escala en x esto aquí haces nos podemos dedicar entre me vuelvo a correr vean aquí está mueve el cursor mueve el cursor ya vieron aquí tengo los dos cursores y vamos a desactivar la autoescala en x a ésta voy a hacer acercamiento ahí tengo mis dos cursores muevo un cursor a la regué por qué así son entonces me tengo que alejar en este es para para alejarme a esta de verón con este nada más presione y automáticamente se aleja la visión activo la mano oeste más bien y ya vuelvo a hacer hacer con los dos cursores hacer con los dos cursores vuelvo a hacer el acercamiento y vean puedo poner un este cursor sobre una sobre una cresta el otro sobre otra cresta y vean cuál es la diferencia de tiempo entre uno y otro luego cuál es el delta de x 1 cuál era la frecuencia mujer cuál es el periodo un segundo ahí está efectivamente es un segundo están de acuerdo efectivamente su segundo pudiéramos ponerle le voy a cambiar aquí ya vimos que si

funciona le voy a poner 10 hertz observen voy a alejarme sé que voy de clic y un clic acá y no suelto el clic y automáticamente se aleja se aleja se aleja no activo a tu escala en x arrastro mis cursores al punto donde yo quiero observar arrastro mis cursores ambos para poderlos arrastrar observen que debe de estar la primera herramienta los arrastró los arrastró ya que están en el punto de observación ahora hay algo el zoom porque si no me voy a perder previamente deshabilitando autoescala en x hago el zoom hago el zoom ahí está uso mi herramienta para poder mover los cursores me pongo sobre la cresta de uno el otro cursor en la cresta del contiguo observen que el amarillo debe ir primero y el verde después ahí están bueno aquí todavía sigue estando en en un here tenía que ubicarlos más a la orilla más a la vida previamente desactivando la autoescala en x ah ya está graficando no no está graficando a ver voy a detener la simulación no gráfica está esta gráfica no eres desactivó la autoescala hago el acercamiento lo voy a hacer aquí en esta parte y muevo mis cursores los pongo en la parte en una cresta los pongo en otra cresta y vea la diferencia de tiempo entre una cresta y otra es decir el período cuánto es el periodo si el cursor 1 está en el tiempo punto 3 el cursor 2 está en el tiempo punto 4 la diferencia de tiempo entre los dos cursores representa el periodo es punto 1 qué frecuencia tenemos 10 heart es efectivamente punto 1 el periodo entonces si lo está haciendo para verlo ustedes ahorita pruébenlo hagan la medición del periodo a dos diferentes frecuencias y ya que lo hayan hecho quiten este bloque coseno y reemplazarlo por el suyo y reemplazarlo por el suyo y veamos qué es lo que va a suceder estoy casi seguro que algo va a suceder como que me llamo antonio